É necessário defender a educação como domínio prioritário do progresso em todas as sociedades. Todos os Estados devem desenvolver planos nacionais de ação, construindo estratégias de desenvolvimento no sector da educação.
Uma criança que nasce no seio de uma família alfabetizada tem mais oportunidades para sobreviver à infância, frequentar a escola e ter apoio dos pais para permanecer na escola, tende a casar mais tarde, a ter menos filhos e estes a serem mais saudáveis, a encontrar empregos mais qualificados, a participar na vida democrática e a ter também mais interesse em proteger o ambiente.
O Programa Educação Para Todos nasceu em 1990, na sequência de uma Conferência Mundial realizada na Tailândia, tendo como objetivos proporcionar educação básica a todas as crianças e reduzir drasticamente o analfabetismo entre os adultos até ao final da década. O Fórum Mundial da Educação que decorreu em Dacar, no Senegal, em 2000, reafirmou o empenhamento na Educação Para Todos e determinou que até 2015 todas as crianças deveriam ter acesso a educação básica gratuita e de boa qualidade. Os seis objetivos do programa Educação Para Todos são:
- Desenvolver e melhorar a proteção e a educação da primeira infância, nomeadamente das crianças mais vulneráveis e desfavorecidas,
- Proceder de forma a que, até 2015, todas as crianças tenham acesso a um ensino primário obrigatório gratuito e de boa qualidade,
- Responder às necessidades educativas de todos os jovens e adultos, tendo por objetivo a aquisição de competências necessárias,
- Melhorar em 50% os níveis de alfabetização dos adultos, até 2015,
- Eliminar a disparidade do género no acesso à educação primária e secundária até 2005 e instaurar a igualdade nesse domínio em 2015,
- Melhorar a qualidade da educação.
Para mais informações, consultar o link:
https://en.unesco.org/themes/literacy-all/pearson-initiative/about
do Programa de Educação Para Todos.
