UNESCO lança orientações para a reabertura segura das escolas

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A Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO), o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), o Programa Alimentar Mundial (PAM) e o Banco Mundial divulgaram novas orientações sobre a reabertura segura das escolas, uma vez que o confinamento continua a afectar mil milhões de alunos e estudantes em todo o mundo.

Estas linhas directrizes alertam para o facto de o encerramento generalizado das escolas em resposta à pandemia do VIDOC-19 constituiem um risco sem precedentes para a educação e o bem-estar das crianças, especialmente das crianças mais marginalizadas que dependem da escola para a educação, saúde, segurança e nutrição. As linhas directrizes fornecem conselhos práticos às autoridades nacionais e locais sobre como manter as crianças seguras quando regressam à escola.

" Apesar de muitos alunos estarem a ficar para trás na sua aprendizagem em resultado do encerramento prolongado das escolas, a decisão sobre quando e como reabrir escolas não deve ser uma prioridade", afirmou a Directora-Geral da UNESCO, Audrey Azoulay. "Uma vez dada luz verde em matéria de saúde, será necessário pôr em prática uma série de medidas para garantir que nenhum estudante seja deixado para trás". Estas diretrizes fornecem orientações gerais aos governos e parceiros para facilitar a reabertura das escolas a estudantes, professores e famílias. Partilhamos um objectivo comum de protecção e de promoção do direito à educação para todos os aprendentes.

As linhas directrizes indicam que, embora ainda não existam provas suficientes para medir o impacto do encerramento de escolas nas taxas de transmissão de doenças, os efeitos negativos do encerramento de escolas na segurança e na aprendizagem das crianças estão bem documentados.Os ganhos obtidos nas últimas décadas no acesso das crianças à educação correm o risco de se perderem e, nos piores casos, de se inverterem por completo.

"Nos países mais pobres, as crianças recorrem frequentemente às escolas para a sua única refeição do dia. Mas com muitas escolas agora fechadas por causa do VIDOC, 370 milhões de crianças estão privadas destas refeições nutritivas, que são uma linha de vida para as famílias pobres. São também privados da assistência médica que normalmente recebem na escola. Isto pode causar danos duradouros, pelo que, quando as escolas reabrem, é essencial que estes programas de refeições e os serviços de saúde sejam restabelecidos, o que também pode ajudar a trazer as crianças mais vulneráveis de volta à escola", afirmou David Beasley, Director Executivo do PAM.

O interesse superior da criança e as questões gerais de saúde pública - com base numa avaliação dos benefícios e riscos associados à educação, à saúde pública e aos factores socioeconómicos - devem estar no centro das decisões das autoridades nacionais e locais para a reabertura das escolas, segundo as orientações.

As escolas precisam de ver como podem melhor reabrir - com melhor aprendizagem e apoio mais abrangente para as crianças na escola, incluindo saúde, nutrição, apoio psicossocial e água, saneamento e instalações de higiene.

Na medida em que os países enfrentam o processo de reabertura de escolas, a UNESCO, a UNICEF e o PAM - como parte da Coligação Global para a Educação - convidam os governos a avaliar, antes, os benefícios do ensino em sala de aula versus o ensino à distância, bem como os factores de risco associados à reabertura de escolas, registando as provas inconclusivas sobre os riscos de infecção associados à frequentação escolar.

Linha diretrizes da reabertura segura das escolas.

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